B2 - 1 Ich entschuldige mich bei dir ...

B2 - 2 Er nennt mich ‘Liebe’.

B2 - 3 Er fragt sich auch: vielleicht liebe ich ihn?

B2 - 4 Er fragt nach einer Antwort.

B2 - 5 Ach! Eine Beziehung interessiert mich!

B2 - 6 Ich stelle mich gern an seine Seite.

B2 - 7 Er verhält sich nie schlecht. Er lacht oft.

B2 - 8 Er denkt sich: es gibt gegenseitige Liebe.

C2 - 1 Da sind Lukas und Felix. Sie streiten sich oft.

C2 -2 Aber sie sind auch gute Freunde. Das macht keinen Sinn ...

C2 - 3 Ich streite nicht gern mit Freunden.

C2 - 4 Und kennst du Heidi?

C2 - 5 Heidi und ich kennen uns sehr gut.

C2 - 6 Nach der Schule treffen wir uns.

C2 - 7 Und siehst du das Mädchen, das mit Heidi spricht?

C2 - 8 Sie ist meine Freundin Katja. Wir verstehen uns sehr gut.

Beziehungen: reflexive and non-reflexive verbs, reciprocal verbs

German

This unit revisits verbs with prepositions, and adds to previous knowledge of da- and wo- compounds in the accusative and the dative. Reflexive verbs are revisited in the context of family relationships, together with word order and the use of wen, wem, with reflexive questions. 

Popular culture: Beziehungen und Feste

Which translation of the following sentence is correct? 'Wir fragen uns, wer er ist.'

Which of these sentences could be reciprocal in meaning?

Translate the following sentence into German: 'They apologise (to each other).' 

Match the subject pronouns to their reflexive pronouns.

Fill in the gap to complete the following translation: 'He is {{}}.' ('Er interessiert sich für Fußball.')

Fill in the gap to complete the following translation: 'Er zieht {{}}.' ('He gets (himself) dressed'.)

This lesson will be removed by end of Summer Term 2025.

Beziehungen: reflexive and non-reflexive verbs, reciprocal verbs

Lesson outcome

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